Etiqueta: teoria musical nivel 10

MODULACIÓN A TRAVÉS DE LA CADENCIA DOMINANTE O COMPUESTA Este tipo de modulación se realiza a través de la cadencia dominante (V – I), o de la cadencia compuesta con sustitución de IV por II (II – V – I) (ver cadencias en NIVEL VI). Read More …

MODULACIÓN A TRAVÉS DE ACORDES COMUNES Hay algunas tonalidades que tienen acordes en común, pero ubicados en distintos grados, y otras que no los tienen. Esto significa que si entre la tonalidad original y la nueva, existen estructuras que se comparten, la modulación puede realizarse Read More …

MODULACIÓN Modular es pasar de una tonalidad a otra, temporaria o definitivamente. Vista desde el punto de vista armónico, es otro de los recursos de arreglo. Salir del centro tonal en el cual nos encontramos, renueva el interés sobre el tema. Este tipo de cambios Read More …

TRANSPORTE MELÓDICO A TRAVÉS DE LAS NOTAS COMO GRADOS DE LA ESCALA Para utilizar este tipo de método, tenemos que ponerle a cada nota de la melodía, el número correspondiente al grado que ocupa en la escala o tonalidad original, sin importar el intervalo que Read More …

TRANSPORTE Transportar un tema es llevarlo a cualquiera de las once tonalidades restantes, conservando exactamente su sonoridad, pero en un registro más alto o más bajo. Esto significa que hay que mantener la relación de distancias entre las notas originales y las que se obtienen Read More …

PEDAL  Se llama «pedal» a una nota que se mantiene por varios compases, generalmente en el bajo (pueden ser notas graves en el piano, guitarra, o el bajo mismo), mientras se elaboran otras armonías encima de ella. Es otra de las técnicas usadas en arreglo. Read More …

TENSIONES Las tensiones son notas que se agregan a las armonías para crear una sonoridad mucho más rica. Pueden generar atracción entre las voces de dos acordes, ponerle un color diferente a estructuras convencionales, o darle más interés y variedad de notas a un arreglo. Read More …

REARMONIZACIÓN AGREGANDO ACORDES NO DIATÓNICOS Los acordes no diatónicos pueden ser: Dominantes secundarios, extendidos o sustitutos tritonales (ver NIVEL VIII): potencian la llegada a los grados en los que resuelven. II menores relativos (IIm7 relativos o IIm7(b 5) relativos modales) (ver NIVEL VIII): crean situaciones Read More …

REARMONIZACIÓN A TRAVÉS DE LA SUSTITUCIÓN DE CADENCIAS Dentro de la rearmonización, se puede jugar con las situaciones cadenciales de diferentes formas (ver cadencias en NIVEL VI). Después de haber analizado armónicamente el tema, y de tener ubicadas las cadencias, se pueden probar tres cosas Read More …

REARMONIZACIÓN CON EL AGREGADO DE ACORDES DIATÓNICOS POR GRADO CONJUNTO ASCENDENTE O DESCENDENTE Esta técnica agrega acordes diatónicos entre dos armonías originales, sucedidos por grado conjunto ascendente o descendente, y mientras la distancia de los dos acordes lo permita. Los acordes que agregamos no siempre Read More …